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| 例谈高中地理教材处理的几个误区 | |
| 引用本文： | 叶育萌.例谈高中地理教材处理的几个误区[J].地理教学,2008(7):18-19. |
| 作者姓名： | 叶育萌 |
| 作者单位： | 浙江师范大学旅游学院 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革启动以来，许多地理教师对教材进行创造性地加工处理，但也有一些教师对教材处理的目的不清，依据、方法不明，存在教材处理的一些误区，现例谈之。 |
| 关 键 词： | 教材处理 高中地理 误区 地理教师 课程改革 加工处理 |
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