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| 类比迁移在高中地理案例教学中的应用策略 | |
| 引用本文： | 梁梅青.类比迁移在高中地理案例教学中的应用策略[J].地理教学,2014(6):10-13. |
| 作者姓名： | 梁梅青 |
| 作者单位： | 广州市第一中学,广东广州510163 |
| 摘 要： | 高中地理案例教学让学生学会从案例中分析方法和地理原理,并应用到具体的问题中;案例教学是培养高中学生地理思维和地理决策能力的主要途径之一。在高中地理案例教学中,类比迁移运用的教学策略包括:选择与应用情境相似的案例;利用范例分析总结;利用多重样例间的差异性;练习内容的变通性和联系方法的多样性;地理变式等。 |
| 关 键 词： | 地理案例教学 类比迁移 教学策略 |
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