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| 结合亲身体会 增强教学效果 | |
| 引用本文： | 丁学义.结合亲身体会 增强教学效果[J].地理教学,1998(1):40. |
| 作者姓名： | 丁学义 |
| 摘 要： | 在讲“地震”一节内容时，我这样开头；前两年，咱们运城地区发生了一敬地震，当时我正在家里备课，突然感觉桌凳摇晃，但墙壁无损，我不由得脱口而出：4级地震。约过了半个小时，地区电视台告知刚才发生了4级地震。同学们听了喷喷称奇，又感到有点儿神秘莫测。我则告诉他们，今天咱们学习了“地震”这节课后．你也能做出这种予报。同学们情绪高涨，跃跃欲试。然后组织同学认真学习，当讲完后， |
| 关 键 词： | 同学 教学效果 备课 学习 开头 体会 身体 情绪 运城地区 感觉 |
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