| 现象教学法在GIS专业中的运用探索 |
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| 引用本文： | 乐阳,涂伟,汪驰升,夏吉喆,陆旻,李清泉,郭仁忠.现象教学法在GIS专业中的运用探索[J].地理信息世界,2021,28(3):5-8. |
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| 作者姓名： | 乐阳 涂伟 汪驰升 夏吉喆 陆旻 李清泉 郭仁忠 |
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| 作者单位： | 深圳大学 建筑与城市规划学院 城市空间信息工程系,广东 深圳 518060;深圳市空间信息智能感知与服务重点实验室,广东 深圳 518060;广东省城市空间信息重点实验室,广东 深圳 518060;深圳大学智慧城市研究院,广东 深圳 518060 |
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| 摘 要： | 为应对新时期高等教育发展需求,探讨现象教学法(Phenomenon-based learning)在GIS专业教学中的运用.围绕某一主题或现象,将GIS专业教学中多门课程有机融合,发挥线下课堂的互动优势,培养学生解决复杂现实问题以及终身学习的能力,同时潜在地指引学生的教育与职业路径,为进一步推进GIS专业教学改革提供新的途径.
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| 关 键 词： | 现象教学法 地理信息 跨学科教学 |
Exploration of phenomenological teaching method in GIS majors |
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| YUE Yang,TU Wei,WANG Chisheng,XIA Jizhe,LU Min,LI Qingquan,GUO Renzhong.Exploration of phenomenological teaching method in GIS majors[J].Geomatics World,2021,28(3):5-8. |
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| Authors: | YUE Yang TU Wei WANG Chisheng XIA Jizhe LU Min LI Qingquan GUO Renzhong |
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