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团队合作提高地理试卷讲评课效率的实践与反思的实践与反思
引用本文:盛,益.团队合作提高地理试卷讲评课效率的实践与反思的实践与反思[J].地理教学,2014(11):16-18.
作者姓名:  
作者单位:宁波市慈湖中学,浙江宁波315031
摘    要:新课程改革要求我们改变教师的教和学生的学。平时的试卷讲评课,往往是教师讲授,学生被动接受的形式,会出现枯燥乏味的现象。如何提高试卷讲评课学生的参与程度,同时也提高课堂的效率,成为一个现实的问题。为此笔者提出以团队合作的形式来组织试卷讲评课,并且进行了一定的实践与反思。

关 键 词:团队合作  试卷讲评课  地理教学
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