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| 雷达气象学教学改革尝试 | |
| 引用本文： | 陈爱军.雷达气象学教学改革尝试[J].气象教育与科技,2006,28(1):18-21. |
| 作者姓名： | 陈爱军 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学电子工程系,江苏南京210044 |
| 基金项目： | 致谢：感谢杜秉玉和王振会两位教授在教学实践,以及本文撰写过程中给予的帮助和指导. |
| 摘 要： | 高等学校的专业课程是根据社会对该专业人才业务上的特殊要求而设置的。高校专业课程的设置反映了一所学校、一个专业的特色，教学水平和教学效果，对学生的学习兴趣、专业知识的掌握程度，以及学生今后在该专业领域的进一步发展有着重要影响，因此，各所高校对专业课程教学的每一个环节都非常重视，也非常注重专业课程教学师资队伍的培养和锻炼。 |
| 关 键 词： | 雷达气象学 教学改革 专业课程教学 高等学校 专业人才 教学效果 教学水平 学习兴趣 专业知识 师资队伍 |
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