GIS原理与方法英文专业课程建设与思考 |
| |
引用本文: | 王涛,李小娟.GIS原理与方法英文专业课程建设与思考[J].测绘通报,2022(6):162-165. |
| |
作者姓名: | 王涛 李小娟 |
| |
作者单位: | 首都师范大学资源环境与旅游学院 |
| |
摘 要: | 地理信息系统(GIS)原理与方法课程主要讲授地理空间数据处理、管理、统计、分析及可视化等方面的理论模型与技术方法,是测绘、地学相关本科专业的基础必修课程之一。开展该课程的全英文教学改革探索,能够提升课程教学的高阶性和挑战度,有益于教学内容的创新,同时能够满足就业单位对毕业生越来越高的国际化素养要求,也为部分本科生深造和留学生来华学习提供资源。本文在分析理工科英文专业课程建设必要性和面临问题的基础上,以国家一流本科课程GIS原理与方法为例,提出了英文专业课程建设的原则和目标,针对不同专业基础的学生,设计了课程理论与实践教学内容及方式,旨在塑造学生形成地理信息科学专业的社会价值观,培养学生采用跨文化、跨语言的形式传播中国声音、讲述中国故事的能力。
|
关 键 词: | 地理信息系统原理与方法 英文教学 在地国际化 一流本科课程 |
|
|