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| 地理学概论课程立体化教材体系的设计与思考 | |
| 引用本文： | 张晶,韩志军,公茂玉,刘宏建,王素芳,郭延斌.地理学概论课程立体化教材体系的设计与思考[J].测绘通报,2022(S1):137-141+189. |
| 作者姓名： | 张晶 韩志军 公茂玉 刘宏建 王素芳 郭延斌 |
| 作者单位： | 信息工程大学地理空间信息学院 |
| 摘 要： | 教材是实施人才培养的重要依托和工具。立体化教材能够满足师生对多元化教学资源的需求，是教材发展的新方向。本文基于笔者所在院校地理学概论课程教学特点，构建了包含纸质教材、电子教材、网络课程等立体化教材体系，分析了粒化与系统性相融合的数字时代教学内容体系设计方法，研究了适应多层次教学任务教材体系构建的机制，促进了教学内容、教学模式、教学方法等的拓展、改进与完善。 |
| 关 键 词： | 立体化教材 地理学概论 教材体系 教学内容 |