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| 数字孪生在北斗导航实践教学中的探索与应用 | |
| 引用本文： | 朱蕊,王力,徐立,高海峰.数字孪生在北斗导航实践教学中的探索与应用[J].测绘通报,2022(S1):110-112+131. |
| 作者姓名： | 朱蕊 王力 徐立 高海峰 |
| 作者单位： | 信息工程大学地理空间信息学院 |
| 摘 要： | 针对北斗导航教学设备价值高，实践教学场景再现难度大等问题，引入数字孪生的虚实共生理念，以综合演练单元为切入点，搭建虚拟训练教学平台；设计并应用虚实结合实践教学模式，强化北斗实装设备与虚拟平台的融合。教学实践与问卷调查表明，通过“练中学”“学中练”,能够激发学生的实践主动性。实践教学流程的沉浸体验和多维交互等应用，也可为数字孪生深度融入北斗导航实践教学提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 数字孪生 虚实结合 北斗导航 实践教学 |