|
|||||
|
|
| GIS设计与开发课程思政教学改革探索与实践 | |
| 引用本文： | 杨英宝,潘鑫,丁远.GIS设计与开发课程思政教学改革探索与实践[J].测绘通报,2022(S1):44-46. |
| 作者姓名： | 杨英宝 潘鑫 丁远 |
| 作者单位： | 1. 河海大学地球科学与工程学院;2. 河海大学江苏省水资源环境遥感监测评估工程研究中心 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金(41701487;42071346)；;中央高校基本科研业务(2019B02714;B210201013)； |
| 摘 要： | 以GIS设计与开发课程为例，探讨测绘类专业课程教学过程中“育德”与“育才”统筹兼顾的实现方法和路径。本文从思政元素的设计、助力课程思政实现的教学方法及课程思政教学实施过程等角度，对该课程思政教育元素进行了深入挖掘。将知识传授、能力培养与价值引领相结合，寓教于学，充分强化教书育人中的育人作用，为同类型课程的思政教育改革提供有益借鉴。 |
| 关 键 词： | GIS课程 课程思政 测绘工程 教学改革 |