|
|||||
|
|
| 地理教学中渗透可持续发展观念初探 | |
| 引用本文： | 孙向北.地理教学中渗透可持续发展观念初探[J].云南地理环境研究,2001,13(Z1):102-104. |
| 作者姓名： | 孙向北 |
| 作者单位： | 云南省思茅市,第一中学,云南,思茅,665000 |
| 摘 要： | 可持续发展已经成为我国的发展战略,作为迈向21世纪的现代学生,应该具备可持续发展的观念.怎样通过走可持续发展道路,实现人地关系的永远协调呢?教学中要让学生树立正确的人口观、资源观、环境观,通过课外实践,加深理解可持续发展观念,让可持续发展的观念渗透于教学中,为国家培养出大批的创新型人才. |
| 关 键 词： | 可持续发展 地理教学 中学教育 |
| 文章编号： | 1001-7852-(2001)S0-0102-03 |
| 修稿时间： | 2001年1月13日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |