| 简述基于高考评价体系的高考地理主观题阅卷评分细则制定 |
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| 引用本文： | 邹邵林,曹飞跃.简述基于高考评价体系的高考地理主观题阅卷评分细则制定[J].地理教学,2020(10):56-58. |
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| 作者姓名： | 邹邵林 曹飞跃 |
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| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院;耒阳市第一中学 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十三五”规划项目“新高考背景下基于真实地理情境的问题式教学研究”的成果之一。 |
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| 摘 要： | 本文基于评分细则的制定,对《中国高考评价体系》进行解读。高考评价体系坚持立德树人为价值引领、注重学科素养考查、突出创新思维和创新能力评价、以学习探索情境作为考查的载体等。在解读的基础上,提出了评分细则制定的做法并示例,认为要旗帜鲜明地突出“价值引领”原则、突出地理学科素养、重视创新思维和创新能力、关注学习探索情境等。
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| 关 键 词： | 高考评价体系 地理阅卷 立德树人 评分细则 |
A Brief Introduction to the Detailed Scoring Rules of Geographical Subjective Questions Based on the Evaluation System of the College Entrance Examination |
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| Zou Shaolin,Cao Feiyue.A Brief Introduction to the Detailed Scoring Rules of Geographical Subjective Questions Based on the Evaluation System of the College Entrance Examination[J].Geography Teaching,2020(10):56-58. |
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| Authors: | Zou Shaolin Cao Feiyue |
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