| 情境教学视域下的地理实践力培养--以初中地理“学看地形图”为例 |
| |
| 引用本文： | 田芳成,景雪浩.情境教学视域下的地理实践力培养--以初中地理“学看地形图”为例[J].地理教学,2022(4):43-45. |
| |
| 作者姓名： | 田芳成 景雪浩 |
| |
| 作者单位： | 西大两江实验学校,重庆 400700;重庆市南开两江中学校,重庆 401120 |
| |
| 摘 要： | 地理实践力是学生在地理实践活动中所表现出的行动能力与意志品质。情境教学可以作为初中地理教学中培养学生地理实践力的重要手段。本文以“学看地形图”为例,以真实情境为线索,以实际问题为基点,探索初中地理教学中培养学生地理实践力的可行方法。
|
| 关 键 词： | 初中地理 地理实践力 情境教学 |
Cultivation of Geography Praxis from the Perspective of Situational Teaching——Taking“Learn to See the Topographic Map”in Junior High School Geography as an Example |
| |
| Tian Fangcheng,Jing Xuehao.Cultivation of Geography Praxis from the Perspective of Situational Teaching——Taking“Learn to See the Topographic Map”in Junior High School Geography as an Example[J].Geography Teaching,2022(4):43-45. |
| |
| Authors: | Tian Fangcheng Jing Xuehao |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
