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基于EXCEL的地理教学信息分析和可视化表达
引用本文:董建勋.基于EXCEL的地理教学信息分析和可视化表达[J].地理教学,2014(12):51-54.
作者姓名:董建勋
作者单位:江苏省镇江中学,江苏镇江212017
摘    要:收集、整理和分析地理信息,并将其应用到学习过程中;运用有效手段表达地理探究的见解和体会,这是新课程改革的要求。指导学生应用信息技术将地理信息进行处理和可视化表达是提高教学有效性的关键。指导学生将信息技术与地理探究活动的有效整合是突破这一关键的有效措施。

关 键 词:地理教学  地理信息  信息技术  EXCEL
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