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| “农业的区位选择”一节的研究性学习 | |
| 引用本文： | 成继龙.“农业的区位选择”一节的研究性学习[J].地理教学,2005(3):24-25. |
| 作者姓名： | 成继龙 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市实验高级中学 |
| 摘 要： | 一、广集信息资料。在课堂中进行研究性学习，受时空环境的限制较大。在45分钟的教学时间内，无法安排学生在网上当堂搜集所需的补充材料，也几乎没有整理和查阅资料的时间。因此学习过程中所需的学习素材，必须是师生预先准备齐全的。否则将难以解决时间的有限性与研究性学习内容的开放性这一对矛盾。本节课通过学生市场调研、网上查询、教师准备素材，形成经过一定程度整理的资料体系。 |
| 关 键 词： | 农业 区位选择 高中 地理 研究性学习 研究课题 |
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