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| 创设探究空间 促进学生发展 | |
| 引用本文： | 宋赛萍.创设探究空间 促进学生发展[J].地理教学,2007(9):43-44. |
| 作者姓名： | 宋赛萍 |
| 摘 要： | 新的课改理念对教学特别强调引导学生主动参与，探索知识的形成、规律的发现、问题的解决等过程。作为地理教师应该努力创设主动探究的空间，关注学生的兴趣和生活体验，让学生有动脑思考、动手操作、动笔尝试、动口表达的提出问题和解决问题的机会，鼓励指导学生去探究发现。 |
| 关 键 词： | 学生发展 空间 地理教师 动手操作 提出问题 |
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