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基于SPOC模式的"GNSS原理及应用"课程教学探索
引用本文:陈国栋,连达军,李黎.基于SPOC模式的"GNSS原理及应用"课程教学探索[J].测绘与空间地理信息,2021,44(11):4-6,10,13.
作者姓名:陈国栋  连达军  李黎
作者单位:苏州科技大学 地理科学与测绘工程学院,江苏 苏州 215009
摘    要:针对"GNSS原理及应用"传统教学模式中存在的问题,对基于SPOC的混合式教学模式进行了探索,提出了以学生为中心、发挥在线教学优势、做好"导教"和"导学"的基本教学思路,并在此基础上进行了SPOC教学实践.实践结果表明,基于SPOC模式的"GNSS原理及应用"课程能够充分体现学生在教学活动中的主体地位,并发挥出教师在教学过程中的引导作用,为该课程教学提供了新的思路.

关 键 词:GNSS  SPOC  混合教学  在线教育

Exploration of Teaching Mode of "GNSS Principle and Application" Course Based on SPOC
CHEN Guodong,LIAN Dajun,LI Li.Exploration of Teaching Mode of "GNSS Principle and Application" Course Based on SPOC[J].Geomatics & Spatial Information Technology,2021,44(11):4-6,10,13.
Authors:CHEN Guodong  LIAN Dajun  LI Li
Abstract:
Keywords:
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