“北京市的气候”教学设计 |
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引用本文: | 李冬梅.“北京市的气候”教学设计[J].地理教学,2012(4):49-50. |
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作者姓名: | 李冬梅 |
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作者单位: | 北京市通州区第三中学,101100 |
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摘 要: | 一、课标解读
1.知道"天气"和"气候"的区别,并在生活中正确使用这两个术语。
2.使用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,并读图说出气温与降水的变化规律。
3.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
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关 键 词: | 教学设计 气候 北京市 降水资料 变化规律 生活 气温 柱状图 |
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