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| 运用口试方式 引导自我评价 | |
| 引用本文： | 宋银花.运用口试方式 引导自我评价[J].地理教学,2004(10):42-43. |
| 作者姓名： | 宋银花 |
| 摘 要： | 我校是广州市一所普通完全中学，从学生来源情况来看，生源层次比较低，所以，上课时相当一部分学生无书、无笔、无纸是常有的事，可能是缺乏现代竞争意识，他们对自己的学习满不在乎，也不太怎么关心考试。可最近的一次校内非纸笔性考试尝试，令我对所有学生刮目相看，因为它从根本上改变了我作为教师所固有的学生观。 |
| 关 键 词： | 自我评价 口试 学生来源 课时 上课 完全中学 考试 改变 时相 引导 |
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