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高中地理新教材"问题研究"栏目分析及教学路径
引用本文:李金国.高中地理新教材"问题研究"栏目分析及教学路径[J].地理教学,2021(16):27-30.
作者姓名:李金国
作者单位:江苏省镇江第一中学, 江苏 镇江 212000
摘    要:基于新课标理念,人教版高中地理新教材新编的"问题研究"栏目,蕴含着很高的学科育人价值,呈现出一些新特点,在培育地理学科核心素养方面具有独特功能.实际教学中只有分析处理好"问题研究"栏目,研究和优化设计、运用行之有效的教学模式和方法,才能充分发挥该栏目的教育功能,从而使核心素养的培育落地生根.

关 键 词:高中地理新教材  问题研究  栏目分析  教学路径
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