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| 基于乡土文化的主题式情境教学初探——以"隆昌夏布"主题为例 | |
| 引用本文： | 杨若,谢卓昂.基于乡土文化的主题式情境教学初探——以"隆昌夏布"主题为例[J].地理教学,2021(18):43-45. |
| 作者姓名： | 杨若 谢卓昂 |
| 作者单位： | 重庆师范大学 地理与旅游学院, 重庆 401331 |
| 摘 要： | 本文整合"产业区位因素"相关内容,以隆昌夏布为主题,构建主题情境,设置一系列问题,开展探究活动,转变地理学习方式,帮助学生从地理学科的角度真正读懂和认同自己身边的文化,增强学生对家乡的热爱和自豪之情,有效落实地理核心素养. |
| 关 键 词： | 乡土文化 主题情境 隆昌夏布 |
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