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| 基于教师课堂提问的误区初探 ——以真实课堂案例为例 | |
| 引用本文： | 肖中海.基于教师课堂提问的误区初探 ——以真实课堂案例为例[J].地理教学,2021(6):43-44. |
| 作者姓名： | 肖中海 |
| 作者单位： | 浙江省杭州高级中学, 浙江杭州 310016 |
| 摘 要： | 文章选取了学校地理课堂中若干具有代表性的教师提问案例,以学生是否可以较好地表述答案为依据,分析了教师课堂提问的误区,且分别对课堂提问的误区提出了相应的纠正对策,以期帮助教师在课堂中准确提问。 |
| 关 键 词： | 教师 课堂 提问 误区 |
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