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| 基于ISM法的大气专题人教版教材结构研究 | |
| 引用本文： | 张月华,林惠花.基于ISM法的大气专题人教版教材结构研究[J].地理教学,2021(19):40-43,58. |
| 作者姓名： | 张月华 林惠花 |
| 作者单位： | 福建师范大学 地理科学学院, 福建 福州 350000 |
| 摘 要： | 本文以人教版高中地理教材的大气专题内容为例,采用ISM法对其结构进行分析,得到新教材相关内容的知识结构模型,将该知识结构模型与课标要求及学生应达到的学业质量水平进行联系,从核心要素、起始要素、结点要素和要素间形成关系进行分析,得出新教材在重新构建后的教材结构特征,并在此基础上对地理教师使用教材提出几点建议与参考. |
| 关 键 词： | 高中地理 教材分析 ISM法 大气专题 |
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