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| 信息技术辅助地理问题式教学情境创设的价值、策略与流程 | |
| 引用本文： | 张清苹,张胜前,李姗鸿.信息技术辅助地理问题式教学情境创设的价值、策略与流程[J].地理教学,2021(11):46-49. |
| 作者姓名： | 张清苹 张胜前 李姗鸿 |
| 作者单位： | 南宁师范大学 地理科学与规划学院, 广西 南宁 530001;南宁市邕宁高级中学, 广西 南宁 530299;南宁师范大学 地理科学与规划学院, 广西 南宁 530001 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区教育科学规划课题;广西壮族自治区项目 |
| 摘 要： | 借助信息技术能增强地理问题式情境教学的效果.本文结合新课标要求以及个人实践经验,对信息技术辅助地理问题式教学情境创设的具体价值、策略与流程进行探讨,以期为今后的地理教学提供更多参考. |
| 关 键 词： | 信息技术 问题式教学 情境创设 研究 |
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