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| 基于真实情境的大单元教学设计 ——以"环境安全与国家安全"为例 | |
| 引用本文： | 全汝逸,乐淮辉.基于真实情境的大单元教学设计 ——以"环境安全与国家安全"为例[J].地理教学,2021(15):12-15. |
| 作者姓名： | 全汝逸 乐淮辉 |
| 作者单位： | 华南师范大学 地理科学学院, 广东 广州 510631;广州市教育研究院, 广东 广州 510030 |
| 摘 要： | 在新课改的背景下,创设真实情境、整合单元教学设计对地理核心素养的培养具有重要意义.本文基于真实情境、以大单元教学的形式,对人教版高中地理选择性必修三"环境安全与国家安全"的内容进行整合设计,探索大单元教学促进地理核心素养培养的途径. |
| 关 键 词： | 真实情境 大单元教学设计 环境安全 国家安全 |
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