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| 由一堂公开课引出的故事 | |
| 引用本文： | 李卫.由一堂公开课引出的故事[J].地理教学,2005(10):25-27. |
| 作者姓名： | 李卫 |
| 作者单位： | 山东省平度市实验中学 |
| 摘 要： | 新的地理课程标准强调要“改变学生地理学习方式”，指出要引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能和价值，形成主动学习的态度。在开始实施新教材时，虽然我也想转变学生陈旧的学习方式，但总是觉得缩手缩脚、不敢尝试、不敢放手，生怕把学生的心放“野”了，收不回来，影响了教学成绩。所以一直没从新教材中找到新感觉。直到有一天，一堂公开课改变了我。 |
| 关 键 词： | 公开课 地理知识 故事 学习方式 课程标准 现实生活 学习能力 主动学习 新教材 |
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