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| 范例教学法在“河流的综合开发”一节教学中的应用 | |
| 引用本文： | 邵俊峰.范例教学法在“河流的综合开发”一节教学中的应用[J].地理教学,2013(23):39-41. |
| 作者姓名： | 邵俊峰 |
| 作者单位： | 江苏省常熟中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题《学科借力提升普通高中课堂教学成效的实践研究》(课题序号:C-c/2011/02/138)的阶段成果 |
| 摘 要： | 范例教学是由德国的M．瓦根舍因和克拉夫基等人提出的借助示范性材料使学生从个别到一般，掌握带规律性知识，并发展其能力的一种教学模式，是主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力相统一的教学方式。在高中地理教学中应用范例教学具有重要的实践意义。 |
| 关 键 词： | 综合开发 教学法 应用 河流 培养能力 范例教学 教学模式 教学方式 |
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