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| 开发乡土资源的实践探索 | |
| 引用本文： | 成继龙.开发乡土资源的实践探索[J].地理教学,2012(22):47-50. |
| 作者姓名： | 成继龙 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市明德高级中学 |
| 摘 要： | 一、利用乡土资源对教材进行多种方式的“校本化”处理，使地理课程因具有“乡土元素”和“乡土特色”而变得丰满、鲜活。学校所在地区的地理要素、地理景观、主要地理事物等乡土资源，是学校地理课程资源库的重要组成部分，而地理教材的“校本化”处理是开发利用这一资源库的有效途径。通过替换、参照、补充、拓展、实践等方式使地理教学具有乡土特色和地方烙印， |
| 关 键 词： | 开发利用 土资源 乡土特色 地理课程 地理教材 地理要素 地理景观 地理事物 |
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