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| 语言生动形象 活化课堂气氛 | |
| 引用本文： | 孙士莲.语言生动形象 活化课堂气氛[J].地理教学,1995(6):37. |
| 作者姓名： | 孙士莲 |
| 摘 要： | 运用生动形象的语言，明快的节奏，可活化课堂气氛。语言是教师传递知识的载俸，教学语言既要正确、准确、条理、简洁，又要生动形象、富有激情、适时融入幽默、留有适度空白，如此会吸引学生的无意注意．活跃气氛、加深记忆，留下思考余地．启发学生联想， |
| 关 键 词： | 生动形象 课堂气氛 学生 无意注意 教师 教学语言 适度 活化 适时 记忆 |
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