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| “文化与环境”一节教学设计 | |
| 引用本文： | 李善斌.“文化与环境”一节教学设计[J].地理教学,2010(1):29-30. |
| 作者姓名： | 李善斌 |
| 作者单位： | 上海市杨思中学,200126 |
| 摘 要： | 本节课的重难点是让学生认识到环境对文化的影响，学习从地理环境的角度分析当地地理文化景观形成的特点。笔者认为让学生认识到环境对文化的影响十分重要，但教会学生如何用地理环境知识分析地理文化景观形成特点的方法更重要。考虑到知识内容的特点和高中学生的认知能力，教师运用“文化与环境”多媒体课件，引导学生对地理案例进行探究，实现了对地理规律的自我发现。 |
| 关 键 词： | 地理环境 文化景观 教学设计 环境知识 中学生 多媒体课件 角度分析 认知能力 |
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