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解析构造学刍议
引用本文:马杏垣.解析构造学刍议[J].地球科学,1983(3).
作者姓名:马杏垣
作者单位:国家地震局地质研究所
摘    要:提出解析构造学是为了探索地质构造教学的一种新体系。现在地质院校的地质构造学主要是两门课:一是构造地质学(Siructural Gedlogy),另一门叫大地构造学(Geotecto-nics)。一小一大中间缺乏紧密联系。后者讲的基地槽、地台学说或板块构造、新全球构造等。前者以最基本的构造形迹为对象,如褶皱、断层、节理等,这是必要的。但由于各种局限,过去的构造地质学内容有它的弱点,如作者曾指出的(马杏垣等1981,1982):过去的构造地质学讲的主要是浅层次和挤压体制下的构造现象,它们缺乏相互联系、运动、发展和演化的观念。这方面在一些国外构造地质教材中已有所改进,如B.E.霍布斯等(Hobbset al,1976)著的“构造地质学纲要”一书就增加了“构造组合”一章。

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