“地质学课程的教学计划”论文摘要 |
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引用本文: | 詹姆斯·P·雷格
,郭荔.“地质学课程的教学计划”论文摘要[J].地质科技情报,1984(3). |
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作者姓名: | 詹姆斯·P·雷格 郭荔 |
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摘 要: | 指导设计是为解决许多疑难问题而设计的一种教学法,它容纳了许多教育心理学家的研究成果,且包括改进教育的十四种教学法,象这种卓有成效的方法,应该引起地质科学教育工作者的重视.它可以成功地教授给学生作结论和解决问题的技能.指导设计的课堂效果主要取决于导师对教学方案准备的好坏.学生要分成若于小组进行,并通过教学计划步骤的不断升阶来探讨问题,每一步骤都涉及到编写的教学指导书及其效果.在整个教学方案中,学生需要阅读,做规定的课外作业,深入实验室作调
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