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让地理课堂“文化”起来
引用本文:鲍国达.让地理课堂“文化”起来[J].地理教学,2011(18):1.
作者姓名:鲍国达
作者单位:浙江省奉化市教育局教研室
摘    要:课堂文化是指为达成课堂教学目标而体现的一种教学状态,如师生关系、教学方式、课堂氛围、精神风貌等。良好的课堂文化具有强大的聚合力,因此,智慧型教师既关注根据学科内容科学调整教学行为,更关注创建课堂文化所产生的重要作用,以此共同推进高效课堂的构建。

关 键 词:地理课堂  课堂文化  教学行为  素质教育  智慧型教师  师生关系  课堂教学目标  教学方式  尊重学生  课堂氛围
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