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| 把提出问题的权利还给学生 | |
| 引用本文： | 张金辉.把提出问题的权利还给学生[J].地理教学,2004(2):18-20. |
| 作者姓名： | 张金辉 |
| 作者单位： | 山东省北镇中学 |
| 摘 要： | 美国学布鲁巴克说：“最精湛的教育艺术，就是让学生提出问题。”现代科学之父爱因斯坦也说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。《地理教育国际宪章》把发展学生提出问题、收集和组织地理信息、处理分析资料、评价判断、解决问题等能力作为能力培养目标，强调这些能力培养要渗 |
| 关 键 词： | 教育艺术 地理教育 课堂教学 教学氛围 兴趣 |
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