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| 高中地理活动教学的实践与反思 | |
| 引用本文： | 唐彧.高中地理活动教学的实践与反思[J].地理教学,2007(3):21-23. |
| 作者姓名： | 唐彧 |
| 摘 要： | 高中地理新课程改革已经在全国多个省区展开。新课程改革强调“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力”。在新的教育学思想和理念的指导下编写的高中地理新教材，一个突出的特点是加强了对学生活动课的指导，强调学以致用，发挥地理学科在实践能力培养方面的特色和优势。 |
| 关 键 词： | 高中地理 实践能力培养 新课程改革 教学 学以致用 地理学科 学生 新教材 |
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