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| 抓住区域特征 激发学习兴趣 | |
| 引用本文： | 李卫.抓住区域特征 激发学习兴趣[J].地理教学,2013(21):62-63. |
| 作者姓名： | 李卫 |
| 作者单位： | 山东省平度市实验中学 |
| 摘 要： | 在“西亚”一节教学时，我碰到这样的情形：我刚说出课题，学生便异口同声的说：“我们先学习这一地区的地理位置。”我哭笑不得，因为学生一语中的，本课的学习我就打算从确定位置入手，学生波澜不惊地根据我的提示去读图、读书、交流、归纳出西亚地区的地理位置。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 区域特征 激发 地理位置 西亚地区 学生 |
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