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| 新课程背景下高中政治有效教学研究 | |
| 引用本文： | 王楠.新课程背景下高中政治有效教学研究[J].甘肃地质学报,2000(2):214. |
| 作者姓名： | 王楠 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市第二十三中学高中部 |
| 摘 要： | 高中阶段政治学习的考察重点是运用所学马克思列宁主义有关理论知识分析和解决实际问题的能力,知识的记忆和理解是紧密联系不可分割的,学习知识需要记忆,发展智力也需要记忆,这在新课程改革的大背景下显得尤为重要。如何保证高中政治的有效教学,本文认为应当从高中政治学科特点本身出发,结合新课改教材、终身教育的理念、创新教学方法,尤其重视高考对政治课程的要求,充分发挥政治活动课的作用,最终实现学生的科学高效学习体验。 |
| 关 键 词： | 高中政治 新课程 有效教学 |
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