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心理换位地理教师应具备的能力
引用本文:冯斌斌.心理换位地理教师应具备的能力[J].地理教学,1998(1):32-33.
作者姓名:冯斌斌
摘    要:平时教学过程中常听到一些老师埋怨:“这么简单的问题都不会回答”,“不知他们的脑子是怎么转的”,“不知他们是怎么学的”……其实,做老师的在教学中就应该考虑学生如何学,他们怎么想,他们的疑难将是什么.他们喜欢些什么等等问题.而不能自己成了教师便忘了自己做学生时的情况。只有这样,才能使教师与学生在思维上达到“同频”。

关 键 词:地理教师  心理换位  学生  老师  教学中  能力  教学过程  问题  才能
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