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| “地球的公转”一节的教法设计 | |
| 引用本文： | 侯振华.“地球的公转”一节的教法设计[J].地理教学,1998(4):26-27. |
| 作者姓名： | 侯振华 |
| 摘 要： | “公转的轨道和周期”内容中，关键是讲明白日地距离和公转速度的变化规律知识。为培养学生的逻辑思维能力和分析综合能力，我主要采用启发提问的教学方法配合讲述法讲授。边讲述“开普勒定律”，边在黑板上速绘“日地距离和公转速度图”，并说明“行星运行的轨道是椭圆的，太阳就位于—个焦点上”。启发提问：太阳位于椭圆的两焦点之一， |
| 关 键 词： | 公转 教法设计 椭圆 提问 讲述 讲授 分析综合能力 地球 太阳 行星 |
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