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| 地理课实施愉快教学的尝试 | |
| 引用本文： | 孙占杰.地理课实施愉快教学的尝试[J].地理教学,1998(3):32-33. |
| 作者姓名： | 孙占杰 |
| 摘 要： | 早在1854年英国心理学家斯宾塞就提出了“愉快教学”。他主张“教育要使人愉快，让一切教育带有乐趣，富有情感色彩”，用情感、兴趣、意志、需要等非智力因素激发学生求知欲．融合教与学的双边关系，活跃课堂气氛．扩大学生思维的自由度．让学生在愉快和谐的情感氛围中．轻松地理解、消化知识。 |
| 关 键 词： | 愉快教学 地理课 教育 尝试 求知欲 大学生 非智力因素 扩大 斯宾塞 双边关系 |
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