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| 运用自制教学模型讲清“恒星日与太阳日” | |
| 引用本文： | 吴锡镇.运用自制教学模型讲清“恒星日与太阳日”[J].地理教学,1998(4):27-27. |
| 作者姓名： | 吴锡镇 |
| 摘 要： | 高一学生，由于数学立体几何知识尚未接触，加之原初中地理知识掌握不牢固，故空间想象力较差，对理解“恒星日和太阳日”有一定难度。教学中，采用一般教学手段很难获得理想的教学效果。为克服这一难题．多年来．我把图示教学转换成模型教学，取了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 太阳日 恒星日 教学效果 模型教学 教学中 图示教学 初中地理 自制 知识 教学模型 |
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