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例谈高中地理校本课程开发
引用本文:蔡清辉.例谈高中地理校本课程开发[J].地理教学,2010(4):34-36,26.
作者姓名:蔡清辉
作者单位:广东佛山市第一中学,100875
摘    要:校本课程是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生需求进行评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的力学思想而开发的多样性、可供学生选择的课程。佛山一中地理科教研组经过几年的实践,基本形成了《天文入门》、

关 键 词:课程开发  高中地理  校本课程  课程资源  力学思想  学校  多样性  教研组
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