|
|||||
|
|
| 高中地理新课程的校本化实施 | |
| 引用本文： | 何勇.高中地理新课程的校本化实施[J].地理教学,2005(8):12-14. |
| 作者姓名： | 何勇 |
| 作者单位： | 江苏邳州市宿羊山高级中学 |
| 摘 要： | 随着国家地理课程标准的实施，国家课程、地方课程和校本课程的三级课程体系逐渐清晰，其在高中课程结构中的作用与分工、连动关系也必将成为课程实施中必须解决的重大问题。在课程结构尚未完全建立起来，对新课程实施还处于探索阶段的中学地理教学来说，将国家课程校本化是较为易行的第一步，也是积累经验、逐步构成校本特色的关键步骤。 |
| 关 键 词： | 课程标准 高中地理 课程结构 课程体系 校本课程 地理教学 关键步骤 中学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |