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| 让学生学会提问题 | |
| 引用本文： | 王海军.让学生学会提问题[J].地理教学,2007(5):31-32. |
| 作者姓名： | 王海军 |
| 摘 要： | 随着新课程改革不断推进，当初的激情已归于平静，更多的是理性的反思和深入的思考。在教学中，经常会思考：什么样的地理课堂教学有利于学生的成长？什么样的地理课堂教学是符合新课程理念的课堂教学？ |
| 关 键 词： | 学生 地理课堂教学 学会 新课程改革 课程理念 平静 激情 理性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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