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| 重视地理教学中的“三个结合” | |
| 引用本文： | 陈胜庆.重视地理教学中的“三个结合”[J].地理教学,2010(11):1-1. |
| 作者姓名： | 陈胜庆 |
| 作者单位： | 华东师大 |
| 摘 要： | 在新课程的改革过程中，面对“以学生发展为本”的教育理念，我们在地理教学的实践中应该采取何种对策与措施，才能达到地理课程改革的基本目标呢？我认为，就学校教育层面而言，要重视“科学教育与人文教育相结合、学科教学与实践活动相结合、基本要求与个性培养相结合”的基本策略，使新课程的地理教学，涌现出一种巨大的活力，增强地理科学与学生的社会生活的联系，让地理科学自然地渗透在学生的学习与生活之中。 |
| 关 键 词： | 地理教学 课程改革 学生发展 社会生活 地理科学 教育理念 学校教育 人文教育 |
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