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| 自主学习融入初中地理课堂教学 | |
| 引用本文： | 乐敏.自主学习融入初中地理课堂教学[J].地理教学,2008(9):18-20. |
| 作者姓名： | 乐敏 |
| 作者单位： | 上海市复旦二附中 |
| 摘 要： | 上海市中学地理二期课程改革的课程目标提出：“使学生获得可发展的基础知识、技能和能力；体验学习的过程，掌握学习的基本方法，学会地理思维，了解研究（探究）地理问题的基本过程和手段”。然而，在实际教学中，教师的思想往往容易放不开，主要表现在：一是受应试教育的影响，地理课简化为“背”课，勾勾划划、记记背背，管教不管学； |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 自主学习 初中 基础知识 课程目标 课程改革 中学地理 地理思维 |
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