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| 转变教学方式 培养人文精神 | |
| 引用本文： | 牛贵波,孔艳玲.转变教学方式 培养人文精神[J].地理教学,2007(4):43-44. |
| 作者姓名： | 牛贵波 孔艳玲 |
| 作者单位： | [1]浙江衢州一中 [2]衢州三中 |
| 摘 要： | 高中地理新教材在教学内容上体现了“以人为本”的人文精神的宗旨，人文性增强了，强化了地理教育的人文关怀意识，真正把人与环境、环境与发展的关系放在地理教学的核心位置上，为人文精神培养的提供了丰富的素材。通过学习可帮助学生树立可持续发展观念，让学生站在全球和未来的角度审视人类自身的各项活动，关注人类的命运和人类的终极价值，审视人类的生存环境，使学生成为对环境对未来有强烈责任感的现代公民。 |
| 关 键 词： | 人文精神 教学方式 培养 可持续发展观念 人与环境 环境与发展 以人为本 教学内容 |
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