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| “经线和纬线”教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 李红军.“经线和纬线”教学方法探讨[J].地理教学,2004(9):28-29. |
| 作者姓名： | 李红军 |
| 摘 要： | 受初中生心理、生理特点的影响，“经线和纬线”一向是初中地理教学的难点。经线和纬线的含义、经纬度的划分、经纬网的应用等，学生普遍感到难以理解，经过多年的探索、实践，我认为可以从以下几方面突破。 |
| 关 键 词： | 中学 地理 教学活动 课堂教学 教学方法 |
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