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精心设计教学 实现图文转换
引用本文:高辉.精心设计教学 实现图文转换[J].地理教学,2009(2):45-45.
作者姓名:高辉
作者单位:山东桓台县实验学校
摘    要:正确运用地图是学生学好地理的关键。初中地理课程知识点琐碎复杂,而且由于初中低年级学生空间思维能力欠缺,要求教师必须在教学中,正确引’导他们学会读图、识图、析图。

关 键 词:设计教学  图文  空间思维能力  地理课程  知识点  学生  初中  教师
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