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| “山地垂直地域分异规律”微课教学设计 | |
| 引用本文： | 赵丽欣.“山地垂直地域分异规律”微课教学设计[J].地理教学,2014(23):33-35. |
| 作者姓名： | 赵丽欣 |
| 作者单位： | 通化市教育学院; |
| 摘 要： | 一、微课基本信息
1.教材版本及知识点：高中《地理》人教版必修Ⅰ第五章第二节第三个问题＂山地垂直地域分异规律＂2.时间长度：20分钟二、教学目标1.课标要求运用地图分析地理环境的地域分异规律2.对课标的解读⑴核心概念：山地的垂直地域分异规律⑵思维方式：分析⑶达成方式：运用地图3.学生学习目标⑴运用图表数据理解垂直地域分异的概念及其形成基础;⑵运用图表分析影响垂直地域分异的因素; |
| 关 键 词： | 地域分异规律 学生学习目标 教材版本 课标要求 图表数据 时间长度 自主学习 人教版 垂直地带性 课件展示 |
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